Legasthenie hat nichts mit Intelligenz zu tun – Warum Trumps Angriff auf Legastheniker falsch ist

Trump Legasthenie

Präsident Trump greift den legasthenen Gouverneur Newsom an und zeigt damit, wie verbreitet Vorurteile über Legasthenie sind. Warum Legasthenie nichts mit Intelligenz zu tun hat und welche berühmten Präsidenten selbst betroffen waren.

Frühling: Figuren suchen und zählen (Bloghop)

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Der Frühling fängt an. Dazu möchten wir heute einen Minibloghop zusammen mit dem EÖDL und abcund123 anbieten. Auf jeder dieser Websites können Sie ein Arbeitsblatt mit einem frühlingshaften Motiv herunterladen. Die Kinder sollen verschiedene Figuren voneinander unterscheiden, zählen, aufschreiben. Anschließend kann man die Zahlen vergleichen. Es gibt bestimmt noch mehrere Übungsmöglichkeiten! DOWNLOAD Weitere Motive gibt … Weiterlesen

Michaela Mayer über Lerntraining

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Im Bizz.Familien.Erlebnis.Magazin ist ein Interview mit Michaela Mayer, Legasthenietrainerin und Vorstandsmitglied des DVLD e.V. erschienen. Michaela erzählt u.a., wie sie zum Legasthanietraining gekommen ist und warum dies keine Nachhilfe ist. Michaela Mayer ist seit 2010 als Lerntrainerin mit Schwerpunkt Lese-Rechtschreib-Störung (LRS), Legasthenie, Dyskalkulie (Rechenschwächen/-störung), Aufmerksamkeitsproblematiken in einer Praxis in Traunreut tätig. Wie kam es zu der … Weiterlesen

Bericht: 3. Trainertreffen der Landesgruppe Bayern

Am 19.10.2019 traf sich die LG – Bayern des EÖDL/DVLD mit reger Beteiligung und Interesse zum Austausch. Gestartet wurde mit einem Vortrag des Kinder- und Jugendlichen Psychologen Dr. Mathias Niebler, aus Neumarkt i. d. Oberpfalz, zum Thema ADHS……Symptome-Auswirkungen-mögl. Medikation. Der Wunsch zu Informationen, entwickelte sich aus dem letzten Trainertreffen im März 2019. Die Treffen der … Weiterlesen

Michaela Mayer über Lerntraining

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Im Traunreuter Stadtblatt ist ein Artikel über Michaela Mayer, DVLD-Vorstandsmitglied und diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL erschienen. Michaela erzählt über ihr Lerntraining, wie sie dazu gekommen ist, was der Unterschied zwischen Lerntraining und Nachhilfe ist, und wie die AFS-Methode dabei zum Zuge kommt. Ein lesenswerter Artikel, den wir Ihnen ans Herz legen möchten (durch Klick auf … Weiterlesen

Ostern: Malen nach Symbolen (Minibloghop)

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Ostern ist bald da. Dazu möchten wir heute einen Minibloghop zusammen mit dem EÖDL und abcund123 anbieten. Auf jeder dieser Websites können Sie ein Arbeitsblatt mit einem österlichen Motiv herunterladen. Bei uns gibt es ein „Malen nach Symbolen“-Blatt. Wenn man die Kästchen wie angegeben ausmalt, entsteht ein schönes, österliches Motiv. DOWNLOAD Weitere Motive gibt es … Weiterlesen

Malen nach Symbolen (Weihnachtlicher Minibloghop)

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Weihnachten ist bald da. Neben unseren Adventkalendern (hier und hier) bieten wir heute noch einen Minibloghop an. Bei uns gibt es ein „Malen nach Symbolen“-Blatt. Wenn man die Kästchen wie angegeben ausmalt, entsteht ein schönes, weihnachtliches Motiv. DOWNLOAD Weitere Motive gibt es bei abcund123 legasthenie.at Viel Spaß beim Ausmalen! Die Lösung ist auch jeweils dabei:

Unsere Adventskalender sind online

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Pünktlich zum ersten Adventtag sind unsere Kalender online. Wie in den vergangenen Jahren haben wir zwei Kalender erstellt. Arbeitsblatt-Kalender: Jeden Tag können Sie ein neues Arbeitsblatt herunterladen, welches die Aufmerksamkeit und Wahrnehmung übt. Hier geht es zum Arbeitsblatt-Kalender: Klick. Spiele-Kalender: Jeden Tag gibt es ein neues Spiel. Hier geht es zum Spiele-Kalender: Klick. Wir wünschen … Weiterlesen

Arbeitsblatt der Woche

Auf arbeitsblätter.org gibt es über 10.000 Arbeitsblätter, die von diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainern und -trainerinnen des EÖDL zur Verfügung gestellt werden. Die Arbeitsblätter sind nach den verschiedenen Bereichen der AFS-Methodeeingeteilt. Die AFS-Methode ist eine offene Methode, mit der man ein legasthenes oder dyskalkules Kind auf pädagogischer Ebene individuell fordern und fördern kann. Aufmerksamkeit Optische Differenzierung … Weiterlesen

Mit Wortpuzzles Fehlerwörter üben

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W. Menzel hat in einer Studie die Rechtschreibfehler in den Aufsätzen von Schülern der zweiten bis zur zehnten Klasse ausgewertet. Das Ergebnis zeigte, dass 20 Prozent der Falschschreibungen auf 100 Wörter zurückzuführen sind. Diese Wörter kommen in allen Arten von Texten häufig vor, z.B. plötzlich, allein, ziemlich, bisschen, nämlich, etc. Gleichzeitig drücken die meisten dieser … Weiterlesen