Was lange als Randthema galt, steht jetzt schwarz auf weiß auf der amtlichen Stellenliste: Der österreichische Staat sucht ganz offiziell Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen für seine Schulen. Über das neue Förderprogramm „Chancenbonus“ werden ab dem Schuljahr 2026/27 erstmals ausdrücklich diplomierte Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen an öffentlichen Schulen angestellt, mit unbefristeten Dienstverträgen, fairer Bezahlung und einem festen Platz im Schulalltag.
Für den Dachverband Legasthenie Deutschland (DVLD) ist das ein Signal, das weit über die Grenze hinausreicht. Denn die naheliegende Frage lautet: Was Österreich kann, sollte Deutschland doch längst auch können.
Was Österreich konkret macht
Mit dem Chancenbonus fließen 65 Millionen Euro pro Jahr in rund 400 Schulen. Ein Teil davon ist, und das ist neu, ausdrücklich für die gezielte Unterstützung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie vorgesehen. Geboten werden:
- unbefristete Dienstverträge (18 oder 37 Wochenstunden),
- der Einsatz an einer fixen Schule statt im Privathonorar-Modell,
- laufende Fortbildung und Supervision,
- eine Bezahlung nach Kollektivvertrag (ab rund 3.075 € brutto, 14× jährlich).
Grundvoraussetzung ist eine abgeschlossene Ausbildung als Legasthenietrainer*in bzw. Dyskalkulietrainer*in. Damit wird ein Berufsbild, das jahrzehntelang vor allem im freien Markt existierte, erstmals fest in das staatliche Schulsystem geholt.
Eine einfache Rechnung und ihre Sprengkraft für Deutschland
Rechnen wir das einmal ehrlich hoch. Österreich plant, perspektivisch rund 100 Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen fest an seinen Schulen anzustellen, bei einer Bevölkerung von etwa 8 Millionen Menschen.
Deutschland hat rund 80 Millionen Einwohner*innen, also zehnmal so viele. Überträgt man denselben Maßstab, müssten an deutschen Schulen nicht 100, sondern etwa 1.000 fest angestellte Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen arbeiten. Eintausend Fachkräfte, die genau dort ansetzen, wo Kinder sie täglich brauchen: im Klassenzimmer, vor Ort, verlässlich.
Die Zahl ist kein Wunschtraum, sondern schlicht das, was ein vergleichbares Land bereits beschlossen hat. Sie zeigt, wie groß die Lücke ist, die in Deutschland bisher Eltern, ehrenamtliche Strukturen und freiberufliche Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen schließen müssen.
Warum Deutschland das längst könnte
Es fehlt in Deutschland nicht an Kindern, die Unterstützung brauchen, und nicht an gut ausgebildeten Fachkräften. Diplomierte Legasthenietrainer*innen und Dyskalkulietrainer*innen gibt es bereits seit den 1990er Jahren. Sie arbeiten engagiert, aber meist außerhalb des Schulsystems und ohne die Sicherheit eines festen Dienstverhältnisses.
Was fehlt, ist die politische Entscheidung, dieses Fachwissen dauerhaft in die Schulen zu holen, so wie Österreich es jetzt vormacht. Der DVLD setzt sich genau dafür ein: dass Legasthenietraining und Dyskalkulietraining in Deutschland nicht vom Geldbeutel der Eltern oder vom Engagement Einzelner abhängt, sondern selbstverständlicher Teil eines chancengerechten Schulsystems wird.
Wir beobachten die Entwicklung bei unserem österreichischen Kooperationspartner, dem Ersten Österreichischen Dachverband Legasthenie (EÖDL), mit großem Interesse und nehmen sie als Ansporn. Was über die Grenze möglich ist, ist auch hier möglich.
Jetzt startklar machen
Der Bedarf wächst, auch in Deutschland. In Österreich kommen diese Stellen jetzt sogar von der öffentlichen Hand: feste Anstellungen direkt beim Staat, im öffentlichen Schuldienst und nicht nur in der Privatwirtschaft. In Deutschland hoffentlich schon bald ebenso. Seien Sie bereit, wenn es so weit ist: Wer in diesem Berufsfeld Fuß fassen möchte, sollte die fundierte Ausbildung jetzt angehen.
👉 Mehr zur Ausbildung als Legasthenietrainer*in: legastheniefernstudium.com
👉 Mehr zur Ausbildung als Dyskalkulietrainer*in: dyskalkuliefernstudium.com
Bereits ausgebildete Legasthenietrainer*innen finden Eltern und Schulen in Deutschland über legasthenietrainer.com/deutschland, Dyskalkulietrainer*innen über dyskalkulietrainer.com/deutschland.
Quelle und ausführlicher Bericht aus Österreich: „Der Staat sucht jetzt Legasthenietrainer:innen und Dyskalkulietrainer:innen“ (EÖDL).